Modelo de infusión del afecto
¡ATENCIÓN! Artículo en construcción (aabrilru, 25-01-2020)
En la página 13 y 14 de esta presentación de la UNED http://www.extensionuned.es/archivos_publicos/qdocente_planes/4277/presentacion_tema_4_emocion_y_procesamiento_cognitivo.ppt encuentro lo siguiente (hago copiar pegar):
«5.3. Modelo de infusión del afecto: Sostiene que el grado de infusión del afecto depende del tipo de procesamiento utilizado y que en ausencia de otros factores se emplea el mínimo esfuerzo y estrategia de procesamiento más simple. Cuatro estrategias básicas de procesamiento que combinan dos factores: esfuerzo (alto-bajo) y tipo de tarea (abierta-cerrada).
- Acceso directo (esfuerzo bajo / tarea cerrada): se recupera de nuestra memoria una respuesta existente. Pej. Preparar el desayuno.
- Procesamiento motivado (esfuerzo alto / tarea cerrada): un objetivo guía el procesamiento, de manera que el acceso a la memoria ocurre de forma selectiva. Pej. Evocar sinónimos de una palabra.
- Procesamiento heurístico (esfuerzo bajo / tarea abierta): Empleamos el menor esfuerzo posible en la realización de una tarea que no tiene especial implicación para nosotros. Utilizamos “atajos cognitivos”. Pej. Encuesta telefónica.
- Procesamiento sustancial (esfuerzo alto / tarea abierta): se utilizan los recursos cognitivos para procesar los aspectos relevantes de la tarea y elaborar la respuesta adecuada. Pej. Soluciones creativas.
(P) La influencia del afecto es escasa en los dos primeros estilos (reconstructivos) y más acusada en los otros dos, que son abiertos y constructivos. (P) Para Forjas la infusión del afecto en la cognición es más acusada cuanto más abierto y constructivo es el procesamiento. »
Referencias encontradas en la bibliografía
- Encuentro la referencia al Modelo de la infusión del afecto (Forgas, 1995) en el libro de Psicología de Grupos de la UNED (Fernando Molero, David Lois García, Cristina García-Ael, Ángel Gómez Jiménez, 2017), p. 300 https://www.sanzytorres.es/uned/grados/psicologia/curso-3o/psicologia-de-los-grupos/1195/M/.
Notas
<references/>
Fuentes de información complementaria
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